“風雪一枝梅”的敘事特點

時間:2023-01-25 16:16:02來源:憂患余生網 作者:時尚

□賈一心

一部(篇)文學作品,風雪無論是枝梅抒情類,還是敘點敘事類,寫作者都會以各種方式、事特各種手段或前或后、風雪或顯或隱、枝梅或直接或間接地表達自己寫作的敘點意圖和目的;總會借助藝術形象的塑造、情節結構的事特經營表達自己對世界的認知與對現實的態度。而接受者為了閱讀作品,風雪把握寫作者所要表達的枝梅思想情感,就必須沿波討源、敘點循枝振葉,事特由顯至隱,風雪透過字里行間、枝梅紛紜物象與復雜事件等等,敘點探尋、體驗、感悟寫作者描繪、刻畫、書寫的真實意圖。在敘事類作品,尤其是中長篇小說的創作中,寫作者鑒于體裁樣式體積和容量的龐大,往往會通過敘述標記來提示、導引接受者閱讀作品。從接受的角度看,敘述標記是理解故事的重要手段之一,其目的就是要讀者在接受故事本身的同時領會其蘊含的意義。敘述標記是敘述作品的作者為了引導讀者理解自己所要表達的意義而在敘述過程中設置的標識?;ㄉ轿乃嚦霭嫔绯霭娴拈L篇小說《風雪一枝梅》的寫作者王連學就充分利用這一手段,很好地實現了自己表達的意圖。

“風雪一枝梅”的敘事特點

《風雪一枝梅》以20世紀30年代的青海河湟區域為敘事空間,以互助土族自治縣威遠鎮天佑德酒坊興衰為背景,講述酒坊大工劉保中一雙兒女歷經磨難,飽受摧殘,最終奔向光明的故事。作品借助諸多矛盾沖突很好地塑造了劉梅這一藝術形象,實現了感性形態到理性抽象的表達,使藝術形象完美地闡釋了作品思想主旨。

“風雪一枝梅”的敘事特點

以象征的方式暗含主題。文藝作品中最直接、最有效、最明顯表達作者意圖、主題的就是作品的標題?!讹L雪一枝梅》的作者開門見山,以“風雪一枝梅”命名,這一做法雖然在形式上、手法上有點陳舊、老套,但也恰到好處地揭示了作品的內容。恰如其分、婉轉含蓄地表明了作者自己的思想傾向和情感態度。同時也將故事的發生、發展以及背景、時間、人物性格等敘事要素暗含其中,使讀者從一開始就在猜測、揣摩中產生想象和聯想。

“風雪一枝梅”的敘事特點

從標題上看,“風”“雪”作為單純詞,其本義純粹、明確,僅僅是兩種自然現象的指稱,沒有太多的含義;“風雪”與“一枝梅”組合之后,信息量增大,其含義相對較為復雜一些。它們之間的關系既可以認為是并列關系,也可以認為是限定的關系。在并列的層面,風雪與梅并存,作為兩個獨立存在的個體,似乎沒有太多的交集?;趯ψ匀滑F象的認知和日常生活經驗,我們很容易得知風雪與梅之間必然存在著或大或小、或強或弱的對抗。也是這個緣故,在限定的層面,“風雪”具有了修飾的意義和動態變化的特征,從而使二者發展成為動賓關系,造成整個短語動靜結合、虛實相生、內涵豐富。于是,我們看到這樣一種現象:風雪吹拂著梅樹。至于風雪有多猛烈,梅樹如何?我們無從知曉。唯一能肯定地——是風雪越大越強勁,梅花遭受的摧殘就會越厲害,而梅花傲立的風姿也更鮮明。

在修辭格層面,我們首先可以把“風雪”“一枝梅”確定為暗喻?!帮L雪”意味著當時殘酷的社會現實,“一枝梅”的本體是主人公劉梅。于是,“風雪一枝梅”成為一種象征,象征著主人公在腥風血雨的現實中不懼暴虐、不畏困厄、勇往直前、越挫越勇的斗爭精神。正像作品結尾所描繪的:“那身影在雪地里,像一團紅色的火焰,轉眼就進了西門,向著那斑駁滄桑的鼓樓飛奔而去?!?/p>

以人物的塑造彰顯主題。主人公劉梅的塑造雖然有不盡人意的地方,但作為藝術形象整體上還是比較凸顯的。對這一形象作者是花了一番功夫的。這首先體現在姓名的取舍上。按照中國傳統,一個人的名字是至關重要的。它寄予著長輩的希望,包含著家族的信息,在一定程度上不但反映著歷史的、時代的、地域的特征,還隱含著文化的、宗教的和民俗的密碼,成為一個人外在的、難以抹去的身份標志。對藝術作品中人物的命名,更是創作主體有意為之的重要手段和重要技巧。它一方面反映出創作主體的學識修養、才膽智慧,另一方面意味著人物形象是否栩栩如生、生動逼真?!讹L雪一枝梅》中的主人公劉梅生于石窩村,成于威遠鎮?!斑@當兒,只見劉梅‘噔噔噔’地跑進來,手里拿著一根冒著青煙的火繩子跪上炕去,正噘著小嘴兒吹著,臉上還抹了一道鍋墨?!敝蓺饴收?,活潑可愛躍然紙上,即使到了威遠鎮劉梅也天性未變。其四嬸見了之后說:“我一直心里想著曹老夫子的林黛玉到底是什么樣兒,鵝蛋臉兒,櫻桃唇兒,楊柳腰兒……哎呀,總也想不出來。今兒見了咱們的梅兒,活脫脫就是這個樣兒了?!逼湔煞蚍瘩g:“胡說。我看我們梅兒眼睛里透著一股子英氣,像花木蘭、十三妹,不像什么黛玉妙玉的弱不禁風?!蓖高^兩人的談話,劉梅這個人物形象的性格已經初露端倪。這兩段描寫不但使讀者如見其人,同時也為情節的發展、人物的成長做了鋪墊。

為了凸顯劉梅“她不僅長得心疼可愛,而且冰雪聰明,更難得的是她有一種堅韌不拔、勇于求取的性格”。作者特意在情節發展中安排了兩個重要事件:一是其父保中去世,接受飯館經營直接與趙慶對抗;二是冒著被抓被砍頭的風險救助落難紅軍許云若。前一事件重在塑造劉梅不怕艱難險阻、不畏惡霸強權,靈活應對,機智抗爭,敢于傲霜斗雪的性格特征。后一事件重在表現劉梅心存美好,不避湯火,追求光明,奔向新世界的行為。至此,作為景物的梅花與人物形象的劉梅合二為一,物即人,人即物,實現了作者想通過“風雪一枝梅”象征作品情節發展、主要人物砥礪前行的意義和價值。

以細節的描寫襯托主題。描寫是文學創作中必不可少的技巧、手段,通過逼真的描寫,不但可以增強藝術形象的魅力,更可以是讀者身臨其境,如見其人。在《風雪一枝梅》中創作者為了更好地實現主題的表達,對細節的描寫也不遺余力,十分用心地在一些細節上做足功夫,如用鮮血繪制的梅花、毛筆書寫的小詩以及酒館的名稱等等。書中寫道:“然而,這種想法一閃就過去了——田靜在隨手拿起的一本書里見到一張紙條,紙條上一朵鮮艷的梅花立刻映入她的眼簾。她忽然想起那天劉梅為燕兒扎風車,不小心用針刺破了手。當時,自己作畫,就順手撕下一塊宣紙讓她擦血,沒想到她竟用自己的鮮血印了一朵梅花,并用毛筆規規矩矩在上面寫了一首小詩:何日逐月委心懷,鵬程萬里累塵埃。他年若得去蟾宮,定折一枝桂花來?!边@里的梅花就不用多說了。小詩雖然沒有與作品主題緊密相關,但劉梅這一形象所具有的志氣、豪氣卻如在眼前。而且,劉梅自身佩戴的紅梅荷包,一方面透露出劉梅自小就表現出的思想傾向,另一方面也與主題的表達、形象的塑造相輔相成,成為作品不可多得的亮點。作者還有意識將劉梅的主要活動空間——酒館借他人之口,命名為“一枝梅”。顯然,作者的意圖還是在強化所要表達的主題。除了上述細節,劉梅的同胞弟弟叫劉松、其堂弟叫劉竹。作者將梅松竹用于人的名字,不但在一定程度上反映了民間民眾對小孩取名的文化慣例,同時借用優秀的中國傳統文化“歲寒三友”的歷史積淀,將理性、希望、美好寄予具體、可感、單純的形象。這樣做不但傳承、弘揚了優秀傳統文化,而且進一步渲染、襯托了所要表達的主題,使“歲寒三友”的文化蘊含、審美表征與人物形象、主題表達融為一體,成為形式中的意味,意味中的形式。

當然,作者意圖以及主題表達的實現不僅僅是通過上述幾個方面就能完全實現的,還需要注意事件發生發展與人物成長成熟之間的邏輯關系。情節不但要跌宕起伏、引人入勝,而且還要合情合理,人在事中,理在情中?!讹L雪一枝梅》中劉梅的形象就與事件的發生發展存在不吻合、不緊密的地方。我們還應謀劃典型環境中的典型人物,注意人物形象發展的內在軌跡與社會歷史、時代發展的關系,處理好生活真實與藝術真實的關系。千言萬語一句話,作品主題的表達不單單是技巧問題,更主要、更重要、更關鍵的是作者的膽魄與才能、見識。有膽,才能別具一格;有才,才能盤礴書寫;有識,才能鑒別真偽風雅;有力,才能力透紙背。我們只有“積學以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以懌辭”,才能下筆千言,陶冶性情,溫潤心靈。

不難看出,《風雪一枝梅》的作者想把藏匿在記憶深處的、零散的故事串聯起來,使它成為一部獻給外祖母、母親等“愛我又被我所愛”的女性以及生我養我的土地的作品。我想僅就這一目的而言,作者是達到了。但我們更希望作者轉益多師,萬取一收,因內符外,吐納英華,創作出更多更好的作品。

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